Arizona State University, una delle più grandi università pubbliche degli Stati Uniti per popolazione studentesca intende offrire sistemi di apprendimento online tramite il metaverso.
Proposta presentata dall'ASU per la modifica del nome
Secondo i dati USPTO, il 7 e l'8 giugno, l'Arizona Board of Regents per conto dell'Arizona State University ha presentato sette richieste di modifica dei suoi nomi. Questi nomi includono ASU, Arizona State e Arizona State University, inclusa quella della sua squadra di football, i Sun Devils, che sarà utilizzata nell'ambiente virtuale.
Il nome della scuola, e anche l'emblema e il logo del forcone di Sun Devils, sono stati registrati per l'uso in mondi virtuali in cui le persone possono connettersi per scopi di intrattenimento, svago o culturali e raggiungere obiettivi di apprendimento.
L'ASU ha segnalato 77,881 studenti iscritti a campus fisici negli Stati Uniti durante il semestre dell'autunno 2021, mentre 57,848 studenti hanno studiato tramite "immersione digitale". Non è chiaro se il probabile ingresso dell'università nel metaverso sia stato stimolato dal fatto che oltre il 42% dei suoi studenti è iscritto a lezioni online.
Casey Evans, direttore senior dell'ASU per gli studenti strategici e la mobilitazione dei programmi, ha affermato che i corsi di immersione digitale sono stati "il miglior strumento dell'università per aiutare gli studenti a continuare il loro apprendimento durante questo periodo di separazione fisica.
L'ASU prevede di capitalizzare su Web3
In una dichiarazione sul loro sito Web, l'ASU è entusiasta del potenziale che Web3 ha per l'istruzione. Credono che il futuro dell'istruzione e delle competenze risieda in parte nel Web3 e nel metaverso.
Secondo le domande di marchio, l'ASU potrebbe indagare sull'uso di token non fungibili, o NFT, per convalidare una varietà di documenti che vanno dai diplomi ai biglietti degli eventi scolastici. Hanno anche in programma di utilizzare gli NFT per i video di momenti salienti dello sport.
L'ASU ha già utilizzato la tecnologia blockchain per una varietà di scopi, tra cui il monitoraggio della diffusione dell'epidemia di COVID-19 nel novembre 2020 e la condivisione dei dati dai registri accademici dei suoi studenti nel 2019.
Altri college hanno annunciato piani simili per "diventare meta" nel 2022. Secondo Cointelegraph, l'Università di San Paolo intende condurre uno studio sull'utilità delle tecnologie di realtà virtuale e aumentata, nonché su come il loro utilizzo possa influenzare il comportamento umano.
Questo è realizzabile?
L'istruzione e l'apprendimento nel metaverso possono sembrare una fantasia inverosimile, ma tali situazioni esistono effettivamente nella nostra realtà attuale. I docenti possono creare paesaggi virtuali in base ai loro programmi di lezione, migliorando l'apprendimento di uno studente attraverso l'esperienza piuttosto che l'apprendimento meccanico. Un mondo parallelo permanente apre possibilità illimitate, con un impatto particolarmente sostanziale sull'istruzione.
Prendi, ad esempio, il gioco Roblox. Roblox, come Minecraft, consente a qualsiasi utente di creare e condividere ambienti virtuali. Sebbene questo concetto fosse durante lo sviluppo inteso a promuovere la creazione di utenti, in seguito è stato ampliato per ospitare le aule Roblox.
Affinché l'apprendimento del metaverso sopravviva e si diffonda, deve diventare più facile per le famiglie di tutto il mondo ottenere cuffie per realtà virtuale. In caso contrario, tale istruzione sarà limitata a pochi eletti piuttosto che al pubblico in generale.
Fonte: https://crypto.news/arizona-state-university-metaverse-classes/