La crescita dei casi d'uso Metaverse è in aumento in tutto il mondo a partire da ora. Ad esempio, gli Emirati Arabi Uniti lo hanno precedentemente consentito documenti giuridicamente vincolanti in uno spazio virtuale e molti altri, come Apple, hanno costruito la propria strategia per il metaverso.
In questa sfilza, il Giappone costruisce un processo educativo e terapeutico basato sul metaverso per incoraggiare gli studenti che non possono permettersi di frequentare l'istituto ogni giorno. Toda, città del Giappone nella prefettura di Saitama, sta risolvendo il problema del crescente assenteismo utilizzando gli strumenti del metaverso. Gli studenti lontani dalla scuola possono frequentare le lezioni ogni giorno ed esplorare il loro campus dalla loro zona di comfort. Per abilitare l'istruzione Metaverse e soddisfare i fogli delle presenze partecipando alle classi virtuali, i candidati devono prima ottenere l'approvazione dal rispettivo istituto.
Nel commentare questo sviluppo innovativo per combattere il crescente assenteismo nel regime, il capo dell'istruzione a Toda, Sugimori Masayuki, ha espresso la sua visione che l'iniziativa renderà gli studenti del metaverso indipendenti e in crescita.
Principalmente, un'interfaccia specifica progettata secondo il bisogno educativo con un'interfaccia utente facile da usare renderà la sessione di apprendimento più interessante ed emozionante. Inoltre, materie o esercizi predeterminati renderanno più facile per insegnanti e studenti condurre una sessione di apprendimento in modo più adeguato.
Come per il rapporto pubblicati dai media pubblici giapponesi NHK, i dati dei dipartimenti governativi indicano che 244,940 studenti delle scuole medie ed elementari sono stati trovati dispersi per 30 giorni nell'esercizio 2021.
Inoltre, la ricerca ha rilevato che uno studente di quinta elementare oggi preferisce chattare online invece di andare a scuola per frequentare lezioni di lunga durata. Anche i bambini che non frequentavano la classe da oltre due anni hanno espresso interesse ad accompagnare gli amici a giocare all'aperto.
La scolarizzazione del metaverso rende l'apprendimento più interessante
Tuttavia, la tecnologia del metaverso, in questo senso, non richiede la traduzione del materiale didattico in un libro 2D, il che rende il processo più veloce. Inoltre, oltre al limite del materiale didattico per rimanere originale, la fornitura delle immagini aiuta a ricordare e comprendere il processo in modo più efficiente.
Il Giappone sta per diventare un centro web 3. Di recente, il sindaco della città di Fukuoka, Soichiro Takashima, ha rivelato il suo piano per trasformare la città in un luogo virtuale. Il sindaco viene ad annunciare pubblicamente le sue intenzioni mentre collabora con il produttore di hardware del paese, Astar Network. Lui aggiunto;
Siamo entusiasti di invitare la città di Fukuoka all'Astar Japan Lab. Negli Stati Uniti, alcune città come Maimi e New York hanno atteggiamenti positivi nei confronti del Web3 e delle criptovalute. Lavoreremo a stretto contatto con Fukuoka City per attirare più sviluppatori e più imprenditori su Astar Network. Inoltre, Fukuoka è anche conosciuta come la zona strategica speciale nazionale. Abbiamo in programma di lavorare a stretto contatto con il governo e utilizzare casi d'uso Web3 da Fukuoka all'intero Giappone.
Immagine in evidenza da Pixabay e grafico da TradingView.com
Fonte: https://bitcoinist.com/toda-introduces-metaverse-schooling/